Informace o projektu
Centrum základního výzkumu školního vzdělávání
(RECES)
- Kód projektu
- LC06046
- Období řešení
- 3/2006 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Centra základního výzkumu
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
- Klíčová slova
- školní vzdělávání, spravedlivost a kvalita vzdělávání, kurikulum, vzdělávací systém, proces vyučování a učení, pedagogický výzkum, vzdělávací politika, comparative education
- Spolupracující organizace
-
Univerzita Karlova
- Odpovědná osoba prof. PhDr. Eliška Walterová, CSc.
- Odpovědná osoba Mgr. Ondřej Lochman
- Odpovědná osoba Mgr. Květa Suchánková
- Odpovědná osoba Mgr. Markéta Černá
- Odpovědná osoba Mgr. David Greger, Ph.D.
- Odpovědná osoba PaedDr. Věra Ježková
- Odpovědná osoba prof. PaedDr. Jiří Kotásek, CSc.
- Odpovědná osoba doc. PaedDr. Jaroslava Vašutová, Ph.D.
Předmětem projektu jsou struktura, cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání v podmínkách současné společenské dynamiky. Výzkumná činnost bude probíhat v těchto vzájemně provázaných tematických liniích: 1. adaptace struktur školního vzdělávání společenským potřebám a požadavkům; 2. cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání a možnosti jejich inovačních proměn; 3. škola jako učící se organizace, možnosti a překážky jejího rozvoje. Spojením základních výzkumných pracovišť pedagogických fakult Univerzity Karlovy a Masarykovy univerzity v projektu centra dojde k vytvoření zázemí pro trvalejší a systematičtější spolupráci v komparativních a empirických výzkumech a prezentaci výsledků výzkumu v mezinárodní vědecké komunitě, dále ke zkvalitnění doktorského studia na obou pracovištích i zajištění generační kontinuity a podpory mladým vědeckým pracovníkům a doktorandům, a to vytvářením lepších vnějších podmínek pro jejich profesní rozvoj a vědecké perspektivy.
Publikace
Počet publikací: 219
2009
-
Učebnice Le français entre nous a RVP ZV.
Rok: 2009, druh: Konferenční abstrakty
-
Uplatnění didaktických prostředků a médií v reálné výuce ZŠ v ČR
Rybičková, M., Hladík, J. (ed) Škola v proměnách: Učitel-žák-učivo. [CD-ROM], rok: 2009
-
Use of foreign language learning strategies at upper secondary comprehensive schools in the Czech Republic
Rok: 2009, druh: Konferenční abstrakty
-
Vizuální prvky v učebnicích - přehledová studie česko-slovenských výzkumů
Škola v proměnách: Učitel-žák-učivo. [CD-ROM], rok: 2009
-
Vytváření kategoriálního systému pro analýzu jazykových dovedností v hodinách anglického jazyka na 2. stupni základních škol
AKTUÁLNÍ PROBLÉMY PEDAGOGIKY VE VÝZKUMECH STUDENTŮ DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ VI. Sborník příspěvků z VI. ročníku studentské vědecké konference, rok: 2009
-
Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky
, rok: 2009, počet stran: 168 s.
-
Výukové metody a styly učitelů zeměpisu: případové (video)studie
Pedagogická orientace, rok: 2009, ročník: 19, vydání: 2
-
Výzkum výuky: tematické oblasti, výzkumné přístupy a metody
Rok: 2009, vydání: Vyd. 1, počet stran: 180 s.
-
Zpráva z konference Education, Equity and Social Justice 2008
Rok: 2009, druh: Popularizační texty
2008
-
Bad wolf kills lovable rabbits: childrens attitudes toward predator and prey
Electronic Journal of Science Education, rok: 2008, ročník: 12, vydání: 1