Informace o projektu
Centrum základního výzkumu školního vzdělávání
(RECES)
- Kód projektu
- LC06046
- Období řešení
- 3/2006 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Centra základního výzkumu
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
- Klíčová slova
- školní vzdělávání, spravedlivost a kvalita vzdělávání, kurikulum, vzdělávací systém, proces vyučování a učení, pedagogický výzkum, vzdělávací politika, comparative education
- Spolupracující organizace
-
Univerzita Karlova
- Odpovědná osoba prof. PhDr. Eliška Walterová, CSc.
- Odpovědná osoba Mgr. Ondřej Lochman
- Odpovědná osoba Mgr. Květa Suchánková
- Odpovědná osoba Mgr. Markéta Černá
- Odpovědná osoba Mgr. David Greger, Ph.D.
- Odpovědná osoba PaedDr. Věra Ježková
- Odpovědná osoba prof. PaedDr. Jiří Kotásek, CSc.
- Odpovědná osoba doc. PaedDr. Jaroslava Vašutová, Ph.D.
Předmětem projektu jsou struktura, cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání v podmínkách současné společenské dynamiky. Výzkumná činnost bude probíhat v těchto vzájemně provázaných tematických liniích: 1. adaptace struktur školního vzdělávání společenským potřebám a požadavkům; 2. cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání a možnosti jejich inovačních proměn; 3. škola jako učící se organizace, možnosti a překážky jejího rozvoje. Spojením základních výzkumných pracovišť pedagogických fakult Univerzity Karlovy a Masarykovy univerzity v projektu centra dojde k vytvoření zázemí pro trvalejší a systematičtější spolupráci v komparativních a empirických výzkumech a prezentaci výsledků výzkumu v mezinárodní vědecké komunitě, dále ke zkvalitnění doktorského studia na obou pracovištích i zajištění generační kontinuity a podpory mladým vědeckým pracovníkům a doktorandům, a to vytvářením lepších vnějších podmínek pro jejich profesní rozvoj a vědecké perspektivy.
Publikace
Počet publikací: 219
2009
-
Srovnání používání strategií učení cizímu jazyku u studentů osmiletých a čtyřletých gymnáziích
Pedagogická orientace, rok: 2009, ročník: 19, vydání: 4
-
Struktura vyučovacích jednotek tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky
Rok: 2009, druh: Další prezentace na konferencích
-
Struktura vyučovacích jednotek tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky
Rok: 2009, druh: Konferenční abstrakty
-
Teacher's Performance in ELT: A Preliminary Linguistic Analysis within the CPV Video Study
Research in English Language Teacher Education, vydání: Vyd. 1., rok: 2009, počet stran: 14 s.
-
Tematické oblasti, metodologické přístupy a výzkumné metody ve výzkumu výuky
Rok: 2009, druh: Konferenční abstrakty
-
Teorie vědomostního prostoru jako východisko ke konstrukci e-learningových systémů
SCO 2009, rok: 2009
-
The CPV video study of English: Analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes
Research in English Language Teacher Education, vydání: Vyd. 1., rok: 2009, počet stran: 13 s.
-
The CPV Video Study of English: Analysses of Teaching and Learning in Czech Lower-Secondary English Classes
Rok: 2009, druh: Další prezentace na konferencích
-
The CPV Video Study of English: Analysses of Teaching and Learning in Czech Lower-Secondary English Classes
Rok: 2009, druh: Konferenční abstrakty
-
The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom
Rok: 2009, vydání: Vyd. 1., počet stran: 282 s.