Project information
Interventions into the proces of pedagogical skills development in student teaching at training school
- Project Identification
- GA406/03/1349
- Project Period
- 1/2003 - 12/2005
- Investor / Pogramme / Project type
-
Czech Science Foundation
- Standard Projects
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Education
- PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
- PhDr. Hana Filová, Ph.D.
- doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
- doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.
- doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
- prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc.
- prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.
- doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
- Other MU Faculty/Unit
-
Language Centre
- PhDr. Jiří Vacek, CSc.
The aim of the project i to suggest efficient interventions into the process of student teaching skills development during their teaching practices in training schools. The interventions are going to be projected to support individual student development, student educational teaching experiments, self-reflection and sefl-regulations. The projekt will analyse interventions that have currently been implemented by teacher trainers and subject methodologists, and it will look into new psychological methodology, pedeutology, educational psychology. The latest information and experience of the research team are to be implemented. Such analyses are going to be an integral part of the research project. All the suggested inteventions will be tested in practical school environment. The main result of th project will consist in developing effective intervention methods in the process of student teaching skill development during their teaching practices in training schools. At the same time, the project will encourage more effective learning of the principles and regularities of the development of individual tgeacher trainees´ educational skills and the development of a syllabus for teacher trainer courses in training schools.
Publications
Total number of publications: 116
2004
-
Problematika integrace učitelské pregraduální přípravy.
Didaktika v pregraduální přípravě učitelů a její vztah k praxi. Sborník příspěvků z konference.CD ROM., year: 2004
-
Rozvíjení pedagogických dovedností
Pedagogická praxe v pregraduální přípravě učitelů, year: 2004
-
Rozvíjení profesních dovedností učitelů (předběžné výzkumné sdělení)
Cesty demokracie vo výchove a vdelávaní VIII., year: 2004
-
Řešení problémových situací ve škole pomocí metod tvořivé dramatiky
Year: 2004, number of pages: 144 s.
-
Seminář Pedagogická praxe v pregraduální přípravě učitelů
Pedagogická orientace, year: 2004, volume: -, edition: 2
-
Spolupráce 2004 - Setkání nevládních organizací k RVP.
Komenský, year: 2004, volume: 128, edition: 4
-
Strategie učení cizímu jazyku jako součást kurikula lingvodidaktické přípravy studentů učitelství cizích jazyků (fakultní grant 2004, č. 3020)
Sborník z konference Inovativní tendence v kurikulu učitelství německého jazyka pro základní školy, year: 2004
-
Strategie v ekologické výchově
Výchova v kontextu sociálních proměn, year: 2004
-
Učitelovo pojetí výuky v současné škole
Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu, year: 2004
-
Úryvek ze školní didaktické hry J. A. Komenského
Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu, year: 2004