Komparace zájmu o povinnou tělesnou výchovu na Masarykově univerzitě

Některé výzkumy potvrzují, že při přechodu na vysokou školu, dochází k nárůstu zanedbávání zdravého životního stylu a ke snižování fyzického pohybu (Bray & Born, 2004). Důvodem jsou změny v životě univerzitního studenta, se kterými se potřebuje vyrovnat – životní styl regulovaný rodinou a školou, vyšší počet hodin věnovaných studiu, zvýšení stresu kvůli tlaku ze studia a zvýšení odpovědnosti. Vědecké výzkumy zdravotních návyků vysokoškolských studentů však zjistily nízkou úroveň fyzické aktivity a špatné stravovací návyky (Waldron & Dieser, 2010). 

Pro náš výzkum jsme vytvořili dotazník. Na dotazník odpovědělo celkem 1608 studentů ze všech fakult MU. Dotazníkové šetření proběhlo v jarním semestru 2019 v semestrální výuce, jak v povinné, tak v placené formě.  

Na základě studií z let 2005 a 2014 (Střeštíková & Svobodová, 2019) jsme v dotazníku položili otázku na počet semestrů povinné TV, zda vůbec studenti mají zájem navštěvovat povinnou TV a v jakém rozsahu.

Z výsledků, které jsme srovnali v tabulce 1., vidíme, že kladný postoj studentů k povinné tělesné výchově na MU je stabilní. Ve srovnání s předchozími výzkumy, v roce 2019 vzrostl počet studentů, kteří souhlasí s povinnou TV ve dvou semestrech, a za posledních 14 let pokleslo procento těch, kteří s ní nesouhlasí. 

Tab. 1.: Srovnání zájmu o povinnou TV na MU 

Literatura:

Bray S.R., Born H.A. (2004) Transition to University and vigorous physical activity: implications for health and psychological well-being. Journal of American College Health 52, 181-188.

Střeštíková, R., Svobodová, Z. (2019). Komparace postojů ke sportovně pohybovým aktivitám studentů MU Brno v letech 2005 a 2014. In Vysokoškolská telesná výchova a šport, pohybová aktivita a zdravý životný štýl 2019. ISBN 978-80-553-2720-4 

Střeštíková, R., Svobodová, Z. (2020). Analysis of Masaryk University students' interest in sports courses in mandatory physical education. 1st ed. Brno, Proceedings of the 12th International Conference on Kinanthropology, od s. 270-277, 8 s. 2020. ISBN 978-80-210-9631-8 

Waldron, J. J., & Dieser, R. B. (2010). Perspectives of fitness and health in college men and women. Journal of College Student Development, 51(1), 65- 78.