Project information
Research Centre on Schooling
(RECES)
- Project Identification
- LC06046
- Project Period
- 3/2006 - 12/2011
- Investor / Pogramme / Project type
-
Ministry of Education, Youth and Sports of the CR
- Basic Research Center
- MU Faculty or unit
- Faculty of Education
- Keywords
- schooling, equity and quality in education, curriculum, educational system, teaching and learning process, educational research, educational policy, comparative education
- Cooperating Organization
-
Charles University
- Responsible person prof. PhDr. Eliška Walterová, CSc.
- Responsible person Mgr. Ondřej Lochman
- Responsible person Mgr. Květa Suchánková
- Responsible person Mgr. Markéta Černá
- Responsible person Mgr. David Greger, Ph.D.
- Responsible person PaedDr. Věra Ježková
- Responsible person prof. PaedDr. Jiří Kotásek, CSc.
- Responsible person doc. PaedDr. Jaroslava Vašutová, Ph.D.
To gain a new theoretical knowledge concerning structures, aims, contents and processes of schooling under changing economic, social and cultural conditions of society and to draw consequences for educational policies and school practices.
Publications
Total number of publications: 219
2011
-
Videostudie v pedagogickém výzkumu
Year: 2011, edition: Vyd. 1, number of pages: 203 s.
-
Vnímání klimatu školy žáky na 1. a 2. stupni základní školy
Year: 2011, type:
-
Vnímání prostředí a klimatu školy žáky na prvním a druhém stupni základní školy
Year: 2011, type: Conference abstract
-
Vnímání prostředí a klimatu školy žáky na prvním a druhém stupni základní školy
Year: 2011, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Vnímání sociálního klimatu školy žáky: srovnání 1. a 2. stupně základní školy
Walterová, E. (ed.). Dva světy základní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň., edition: Vyd. 1, year: 2011, number of pages: 36 s.
-
Výuka na 1. a 2. stupni základní školy: videostudie
Year: 2011, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Zeměpis a dějepis: proměny cílů a obsahů na pozadí kurikulárních reforem
Škola – statický element v sociálnej dynamike, year: 2011
-
Zeměpis v české škole: Vývoj cílů a obsahů na pozadí kurikulárních reforem
Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu., year: 2011
-
Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka
Year: 2011, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka
Year: 2011, type: Conference abstract