Uvádění začínajících učitelů do základních škol : plánovitý, nebo intuitivní proces?

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	ZÁLESKÁ Klára JUHAŇÁK Libor TRNKOVÁ Kateřina ŠMAHELOVÁ Martina
Rok publikování	2019
Druh	Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Popis	Cílem tohoto textu je informovat o samotném projektu školskou praxi a rozšířit mezi ni hlavní zjištění z úvodního kvantitativního šetření, které mapovalo současný stav uvádění začínajících učitelů na českých školách.
Související projekty:	Výzkum procesů učení: od formálního vzdělávání k informálnímu učení: