Informace o projektu
Rozvíjení aktivity, samostatnosti a tvořivosti žáků

Informace

Projekt nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka projektu je na webu muni.cz.

Kód projektu

GA406/96/1102

Období řešení

1/1996 - 1/1998

Investor / Programový rámec / typ projektu

Grantová agentura ČR

Standardní projekty

Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.

Vrámci transformace čeké školy vystupuje do popředí myšlenka optimálního rozvoje osobnosti žáka i učitele, zejména jejich tvořivosti. Ačkoliv v zahraničí se této problematice věnuje intenzivní pozornost již několik desetiletí, česká pedagogika se těmito otázkami zabývá jen okrajově. Cílem projektu je objasnit na základě zevrubné analýzy výsledků, kterých bylo v této oblasti dosaženo, na základě vlastních výzkumů a s využitím zkušeností novátorských učitelů podmínky a cesty rozvíjení žákovské aktivity, samostatnosti a tvořivosti. Důležitým rysem projektu je úzká spolupráce pedagogů a psychologů, jejímž výsledkem má být mimo jiné rozpracování způsobů realizace postupného rozvíjení samostnosti a tvůrčí aktivity žáků, včetně návrhů programů stimulace tvořivosti, využitelných učiteli v jejich každodenní činnosti v rodinné výchově i rozvoje tvořivosti samých učitelů.

Publikace

Počet publikací: 35

2004

Intervence předmětových didaktiků do rozvíjení pedagogických dovedností. Výzkumná zpráva

ŠIMONÍK Oldřich

Účelové publikace

Rok: 2004, druh: Účelové publikace
Kasačová, B. Učiteľ. Profesia a príprava.

ŠIMONÍK Oldřich

Článek v odborném periodiku

Pedagogická orientace, rok: 2004, ročník: 2003, vydání: 2

2003

Podíl studentů na vytváření klimatu vysokoškolského semináře

SVOBODOVÁ Jarmila CHRÁSKA Miroslav TOMANOVÁ Dana HOLOUŠOVÁ Drahomíra

Článek ve sborníku

Klima současné české školy, rok: 2003

2002

K optimalizaci vztahů mezi učitelem a rodiči žáků

STŘELEC Stanislav

Článek ve sborníku

XX.Mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu., rok: 2002
Kommentar zur Entwicklung der humanwissenschaftlichen Ausbildung der GrundschullehrerInnen an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk Universität Brno

JŮVA Vladimír HORKÁ Hana

Kapitola v knize

Grudschullehrerinnen- und -lehrerausbildung in den Humanwissenschaften Tschechien-Österreich, vydání: Vyd. 1., rok: 2002, počet stran: 20 s.
Kooperace v edukačních vztazích mezi učitelem a rodiči žáků

STŘELEC Stanislav

Článek ve sborníku

Studie z teorie a metodiky výchovy, rok: 2002
Kritische Stellungnahme zu den aktuellen Curricula für den humanwissenschaftlichen Bereich

JŮVA Vladimír HORKÁ Hana

Kapitola v knize

Grudschullehrerinnen- und -lehrerausbildung in den Humanwissenschaften Tschechien-Österreich, vydání: Vyd. 1., rok: 2002, počet stran: 20 s.
Teorie a metodika výchovy-pojetí předmětu

STŘELEC Stanislav

Článek ve sborníku

Studie z teorie a metodiky výchovy, rok: 2002

2000

Německo-anglicko-český pedagogický slovník

MAŇÁK Josef SEEBAUER Renate

Odborná kniha

Rok: 2000, vydání: Vyd. 1., počet stran: 174 s.
Symbiotické vztahy mezi sociální pedagogikou a rodinnou pedagogikou

STŘELEC Stanislav

Článek ve sborníku

Sociální pedagogika jako vědecká a společensky užitná disciplína, rok: 2000