Informace o projektu
Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání
(CYKO 2011)
- Kód projektu
- MUNI/B/1026/2010
- Období řešení
- 1/2011 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed.
- Mgr. et Mgr. Jana Doleželová
- Mgr. Marie Doskočilová, Ph.D.
- Mgr. Karolína Dundálková, Ph.D.
- PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Barbora Hašková
- Mgr. Martina Hrdá, Ph.D.
- Mgr. Zdeněk Hrnčiřík
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.
- Mgr. Lenka Chylková
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Tomáš Janko, Ph.D.
- Mgr. Petra Jůzlová
- Mgr. Denisa Kawuloková
- prof. RNDr. Vladislav Navrátil, CSc.
- PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D.
- Mgr. Marcela Poučová, Ph.D.
- PhDr. JUDr. Dagmar Sochorová, Ph.D.
- Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D.
- doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D.
- PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.
- doc. PhDr. Jana Marie Tušková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Monika Vašíčková
- Klíčová slova
- Podpora studentských projektů, cyklus konferencí, prezentace studentů, prezentace výzkumných a edukačních aktivit, prezentace výsledků, konference kateder
V předchozích letech byly na PdF MU studentské konference podporovány formou fakultních projektů. Od roku 2010 se v souvislosti s koncepcí podpory projektů specifického výzkumu zaměřených na organizaci studentských vědeckých konferencí nabízí možnost jejich sdružení pod jeden rozsáhlejší projekt, který umožní tematickou i organizační koordinaci. V rámci předkládaného projektu je žádáno o podporu 8 konferencí, které budou v průběhu roku 2011 pořádány katedrami PdF MU pod koordinací Institutu výzkumu školního vzdělávání. Zastřešujícím cílem konferencí je poskytnout prostor studentům magisterských a doktorských studijních programů realizovaných na PdF MU k prezentaci jejich výzkumných a edukačních aktivit. Seznámit zájemce o studium a fakultní veřejnost s aktivitami jednotlivých pracovišť a porovnat oborově specifické vědecké přístupy rozvíjené v jednotlivých studijních programech na PdF MU.
Výsledky
V rámci projektu bylo dle plánu uspořádáno 7 dílčích konferencí na 9 katedrách Pdf MU, na kterých byly řešeny specifické problémy jednotlivých oborových didaktik. Z těchto 7 konferencí bylo vydáno 7 sborníků příspěvků.
Publikace
Počet publikací: 31
2011
-
Návraty ke kořenům
Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění, vydání: Vyd. Brno, 174 s. Monografie,2011, rok: 2011, počet stran: 12 s.
-
Návrh výzkumného nástroje na zkoumání mylných představ žáků o savcích
Dovednosti žáků a učitelů ve výuce přírodopisu, rok: 2011
-
Proměna tradičního paradigmatu rodiny po uzavření dolů Baia Nouă
Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění, rok: 2011, počet stran: 7 s.
-
Školství a české sebeuvědomění očima českých učitelů působících v Eibenthalu
Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění, rok: 2011, počet stran: 11 s.
-
The Need of Trans-National Perspectvies in European Education
Rok: 2011, druh: Vyžádané přednášky
-
Tradice a zvyky a jejich význam při utváření kulturní identity
Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění, rok: 2011, počet stran: 13 s.
-
VIII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou
Rok: 2011, druh: Editorství tématického sborníku
-
Volný čas a jeho role v životě eibenthalských dětí
Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění, rok: 2011, počet stran: 11 s.
-
Vymístění a identita
Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění, rok: 2011, počet stran: 14 s.
-
Vytvoření webové stránky zaměřené na chov hmyzu, entomofágii a přežití v přírodě
Dovednosti žáků a učitelů ve výuce přírodopisu - Postkonferenční sborník VIII. Studentské konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou, rok: 2011