Škola jako komunita profesního učení

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	NOVOTNÝ Petr POL Milan HLOUŠKOVÁ Lenka LAZAROVÁ Bohumíra SEDLÁČEK Martin
Rok publikování	2011
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Škola - statický element v sociálnej dynamike
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	school;community;learning;organization
Popis	V posledních dekádách jsme svědky intenzivních diskusí o škole a jejím rozvoji na úrovni organizační a institucionální jako o klíčovém prvku změn ve vzdělávání. Cílem textu je poukázat na východiska a klíčové momenty uvažování o škole jako komunitě profesního učení a přezkoumat koncept komunit profesního učení coby alternativní interpretaci týchž procesů, o kterých se hovoří jako o organizačním učení. Cílem je také prezentovat interpretační sílu konceptu na materiálu z empirického výzkumu, konkrétně na výsledcích průběžných analýz z autory realizované případové studie.
Související projekty:	Procesy organizačního učení a jejich vedení ve škole