Metodologické aspekty analýzy učebnic německého jazyka z hlediska vizuálních prostředků pro výuku reálií
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2011 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | V kapitole se zabýváme metodologickými aspekty aplikace navrženého diagnostického nástroje, který je určen pro posuzování typů, obsahů a funkcí vizuálních prostředků v učebnicích němčiny pro výuku reálií. Představujeme navržený diagnostický nástroj a popisujeme, jak funguje na konkrétních datech. |
Související projekty: |