Family science and technology education as a new teaching and learning strategy for all including gifted students

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	TRNA Josef TRNOVÁ Eva
Rok publikování	2010
Druh	Článek ve sborníku
Konference	XIV. IOSTE Symposium. Socio-cultural and human values in science and technology education
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	http://www.ioste14.org/about-symposium/
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	family science and technology education; hands-on experiments; lifelong education; motivation in science and technology education; daily and safe living
Popis	Rodinné přírodovědné a technické vzdělávání jako výstup našeho konstrukčního výzkumu je inovativní výuková strategie pro děti a dospělé. Rodinné přírodovědné a technické vzdělávání je definováno jako přenos přírodovědných a technických vědomostí a dovedností ze školy do rodin žáků. Hands-on aktivity založené na jednoduchých předmětech, které jsou doma, hrají významnou roli. Vhodný vzdělávací obsah je denní a bezpečný život. Rodinné přírodovědné a technické vzdělávání také pomáhá vyhledávat a rozvíjet nadané studenty.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání