Přírodovědná a společenskovědní složka vzdělávání a praktická příprava učitelů 1. stupně ZŠ
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2002 |
Druh | Článek ve sborníku |
Konference | Úloha fakultního cvičného učitele a fakultní cvičné školy v přípravě budoucího učitele |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Obor | Pedagogika a školství |
Klíčová slova | integration of natural and humanitarian base; integration of didactics of natural sciences; integration of psychodidactics dimension |
Popis | V článku se řeší problematika vytvoření tří vzájemně propojených a hierarchicky uspořádaných předmětů - vědního základu psychodidaktiky a didaktiky - vztahujících se k předmětům prvouka, přírodověda a vlastivěda pro připravovaný dvoustupňový model studia učitelství 1. stuponě ZŠ. |
Související projekty: |