Balancing Formative and Summative Assessments in Team-Based Learning (TBL): Experience from the Theoretical Backgrounds of Clinical Medicine Subject
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2023 |
Druh | Konferenční abstrakty |
Citace |
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2023 |
Druh | Konferenční abstrakty |
Citace |