Reforma kurikula pedagogicko-psychologického modulu na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity: Hledání kvality v éře masifikace

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	KRATOCHVÍLOVÁ Jana LOJDOVÁ Kateřina
Rok publikování	2019
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Pedagogika
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1601
Klíčová slova	quality of teaching; pedagogical propaedeutics; curriculum reform; university teaching; teacher education; students of teaching
Popis	Příspěvek mapuje reformu pedagogicko-psychologického modulu na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity, který je podstatnou součástí učitelských studijních programů. Představuje východiska, postupně se měnící strukturální podmínky a hlavní dilemata, která provázela jeho tvorbu. Na jejich základě se zaměřuje na principy kvality vysokoškolské výuky a jejich evaluaci. Proces reformy kriticky zasazuje do souvislostí vysokoškolského vzdělávání v éře masifi kace. V neposlední řadě text přináší osobní refl exe autorek podílejících se na reformě kurikula pedagogicko-psychologického modulu.