Žákovská participace na komunikaci jako produkt interakcí mezi učitelem a žákem

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana
Rok publikování	2015
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Lifelong Learning – celoživotní vzdělávání
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
www	http://lifelonglearning.mendelu.cz/25889-archiv-cisel
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	classroom communication; student participation; student performance; Pygmalion effect
Popis	Studie si klade za cíl prozkoumat, zda způsob interakce mezi učitelem a žákem ovlivňuje žákovskou participaci na výukové komunikaci.
Související projekty:	Učitel a žáci v dialogickém vyučování