Faculty Teacher Trainer as a Facilitator of Professional Development

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Fakultní cvičný učitel jako facilitátor profesního rozvoje
Autoři	HORKÁ Hana KRATOCHVÍLOVÁ Jana
Rok publikování	2015
Druh	Článek ve sborníku
Konference	2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Science and Arts SGEM 2015 - Conference Proceedings, Volume II, Education and Educational Research
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	http://sgemsocial.org/ssgemlib/spip.php?page=recherche&recherche=10.5593%2FSGEMSOCIAL2015/B12
Doi	http://dx.doi.org/10.5593/sgemsocial2015/B12/S3.057
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	initial teacher education; faculty teacher trainer; professional development; professional competencies
Popis	Autorky předkládají výsledky výzkumné sondy realizované s fakultními cvičnými učiteli v jedné fázi jejich profesního rozvoje. Věcný obsah zjištěných bilancí interpretují z pohledu expertů - vysokoškolských učitelů, kteří odpovídají za úroveň teoretické a praktické přípravy. Na základě sebereflexí účastníků výzkumu na úrovni deskriptivní fáze a následné dialogické a kritické reflexe jsou prezentována zjištění, která prezentují přínos kurzů mentoringu pro práci učitelů ve škole a se studenty oboru učitelství.
Související projekty:	Determinanty účinnosti učitelských praxí