Specifika ve vzdělávání žáků se sluchovým postižením

• Autoři: DOLEŽALOVÁ Lenka
• Rok publikování: 2013
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Kapitola je věnována výchově a vzdělávání žáků se sluchovým postižením v běžných základních školách. V důsledku velkého rozvoje moderních kompenzačních pomůcek (digitální sluchadla, kochleární implantáty, FM systémy apod.) a možností včasné diagnostiky sluchového postižení bývá zařazení žáka se sluchovým postižením do běžné základní školy stále běžnějším jevem, ačkoli integrace dětí a žáků do běžných školských zařízení v našich podmínkách není ničím ojedinělým. Část textu je věnována především žákům s takovou sluchovou ztrátou při využití dané kompenzační pomůcky, kteří jsou vzděláváni právě v běžné základní škole, poukazuje na určitá specifika vzdělávání těchto žáků a také je uvedeno několik doporučení především pro učitele běžných základních škol, kteří se ve svých třídách s žákem se sluchovým postižením setkávají. V závěru kapitoly je jako příklad pozitivní integrace zařazena případová studie žákyně se sluchovým postižením.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání