A framework for monitoring and evaluation of learning processes

Varování

Publikace nespadá pod Fakultu sportovních studií, ale pod Fakultu informatiky. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.
Autoři

PEKÁRKOVÁ Lucie EIBENOVÁ Patrícia PITNER Tomáš

Rok publikování 2013
Druh Článek ve sborníku
Konference Environmental Software Systems. Fostering Information Sharing
Fakulta / Pracoviště MU

Fakulta informatiky

Citace
Doi http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-41151-9_49
Obor Informatika
Klíčová slova course on introduction to environmental science; Medusy project; process-oriented teaching and learning
Popis The paper will describe the features and show advantages of process orientation in all phases of university course design and implementation applied in an introductory course on environmental science at Masaryk University, Faculty of Informatics in Brno, Czech Republic. It will demonstrate the principles of process-oriented learning design and its support in the open-source based Medusy project. Primarily, it will show the integrated approach to learning process design, tooling, runtime environment, and learning process pattern repository.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info