Koncepce vzdělávání a transformace výuky ruštiny – současný stav a perspektivy oboru
| Authors | |
|---|---|
| Year of publication | 2016 |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | Reflexe oborové rusistiky a její současná pozice v rámci ostatních cizích jazyků na PdF. Problematika kompetencí a vymezení profesních dovedností budoucích (nejen) učitelů ruského jazyka. Sociální status učitele-ruštináře. Propojení filologických a didaktických disciplín a jejich definování s ohledem na jazykovou úroveň studia. Didaktika ruštiny jako obor minulosti a budoucnosti. Ruské centrum jako platforma multilingvální spolupráce v jazykovědné, literární, didaktické, kulturní i areálové oblasti. |