08
Cílem této monografie je snaha zvýraznit význam využívaní hi-tech technologie v současném moderním tréninkovém procesu, které dávají nezpochybnitelnou výhodu pro kontrolu a zpětnou vazbu úspěšným trenérům. Výhody spočívají v rychlosti kontroly během tréninku a možnosti on-line korekce na místě dané tréninkové jednotky. Následně novými metodami a postupy se můžeme k požadovanému cíli dostat efektivněji. Monografii Výzkum ve sportovním tréninku II je třeba vnímat jako vyvíjející se živý organismus či systém s časovou platností.
Na základě průřezových výzkumů považujeme za potřebné dále monitorovat jednotlivé skupiny probandů, případně je rozšiřovat, protože zvýšený zájem o sportovní výsledky a výkony způsobují v tréninkovém procese kondiční či koordinační zátěž na hraničních hodnotách v ukazatelích objemu a intenzity.
Očekáváme, že sportovní odborníci, trenéři, studenti vysokých škol i odborná veřejnost najdou v nabízené publikaci podnětné informace či inspiraci pro další poznávací i praktickou činnost v oblasti sportovních studií i praxe.
The aim of this monograph is to highlight the importance of using high technology in today's modern training process which give an unquestionable advantage for control and feedback to successful coaches. Benefits include speed control during training and the possibility of on-line correction at the actual training unit spot. Subsequently, we can use new methods and techniques to get the desired objectives more efficiently. The monograph Sports Training Research II should be seen as an evolving living organism or system with time validity.
On the basis of cross-sectional surveys we consider it is necessary to continue to monitor different groups of probands, or to expand it. Nowadays, the increased interest in sports scores and performance is causing in fitness or coordination training burden on border values of the indicators of volume and intensity.
We expect that sports experts, coaches, university students and professional public will find insightful information and inspiration for other cognitive and practical activity in the area of study and practice here in this monograph.